玛丽亚是军事基地副司令官的妻子，她与儿子和丈夫一起住在吉尔吉斯斯坦的俄罗斯军事基地，焦急地等待着早日返乡。 她的生活枯燥无味，没有工作，丈夫不善言辞，与儿子的柔道教练之间的暧昧是她生活中唯一的救命稻草。不久，他们的私情迅速失控，致命且不可逆转地改变了玛丽亚及其家人的未来。电影以写实、生活化的手法拍摄一桩发生在异国他乡的私密情事，摄影考究，氛围取胜，对女性心理的把握精准而细腻。
电影《一个老师的学校》讲述了一个从大山走出来的孩子高志远，经过慎重思考后，决定继续回到他熟悉的大山做一名教师，给孩子们传授知识和告诉他们山后面的世界。他用现代化教育的理念让山里的孩子更好地理解生活。他的执着，他的坚持，他的韧劲，不仅教育了山里的孩子，影响了村民，还感动了他的女朋友袁心洁，最终两人一起留下将最后一届毕业班送走。
帕姆（李海娜 饰）是一个年轻美丽的姑娘，早年间在外国留学，现下刚刚回到国内。帕姆生性热爱自由，向往无拘无束的生活，就在她以为这样的日子将要继续之时，一个从天而降的小侄女UK（Natthay Ongsritragul 饰）忽然来到了帕姆的身边，帕姆不得不承担起照顾UK的职责。 刚开始，帕姆对着UK这个古灵精怪的小家伙感到手足无措，闹出了不少的笑话，然而随着时间的渐渐推移，两人之间竟然产生了坚实的默契和亲情。与此同时，帕姆家隔壁的一位名叫百斯特（Anavil Charttong 饰）的英俊男孩，因为UK的存在而和帕姆渐渐产生了交集。然而，UK和帕姆之间的关系却并不如想象之中那样简单。
阿杰与弟弟阿辉相依为命，兄弟感情深厚。因被人诬陷杀害警员被警方追捕而逃回大陆，后获释黑社会头子阿伦逼其弟干非法勾当。为还自己清白，阿杰决意潜回香港洗脱杀害警察的罪名，并挽救弟弟免入歧途。 阿伦杀掉黑社会老大并将其嫁祸于阿杰，阿杰和警方合作，缉拿了阿伦，同时也洗脱自己的罪名，证明了自己的清白。
能演善導的比利時全才導演卜力藍內自編自導自演的新作《末日前上路》，這回和法國演技派演員亞伯杜龐帝飾演一對賞金老獵人，他們在世界末日來臨前，和一對魯蛇情侶、自稱耶穌的神祕人物展開一場邊境公路之旅，不需滿街亂咬人的殭屍，陰鬱的無盡路途已盡顯末世的荒謬。影片宛如《黑色追緝令》的三段人物結構線，加上科恩兄弟的冷血硬氣，再注入比利時特有的冷調黑色幽默，一舉奪得柏林影展最佳歐洲電影獎、電影大觀天主教人道精神獎的讚賞。
在邻里发生的一场悲剧后，两个处于青春期的兄弟面对着变化的兄弟情，自然的神秘莫测，以及他们终有一死的现实。该片通过扭曲的青少年视角来探究美国乡村生活。
五百年前,蝙蝠精为练元魔法,迫其妹小珠代引各行业壮男,供其吸血。 道人施法，阻止小珠对两名衙差下毒手，与蝠后大打出手，两败俱伤。为助衙差对付蝠后，道士送二人古琴、古剑及千年雪珠，不料二人误吞雪珠，需五百年后，始能复活。 五百年后，二人出土，运到香港展出，为神偷亚美偷去。二人复港展出，求亚美助其寻找蝠后。 道士后人密宗大师镭张棍亦算到二人复活期至，往寻，适蝠后对付二人，遂合力诛除蝠后。
阿尔村地处偏僻，羌族释文化保存得比较原始完整，5.12大地震后引起人们的重视。影片通过讲述旅游开发公司进驻阿尔村进行商业开发后发生的故事，引发人们对于如何处理好经济发展与文化保护两者关系的思考。
影片《双马尾女战士》讲述了城市中接连有少女失踪，这一切的幕后黑手是邪恶组织黑山组。三个情感中存在瓜葛且社会身份各异的女孩被一个神秘人选中，拥有了各自的超能力，走上了对抗黑山组的道路。
本影片讲述了美妍、长坤、元凯等人在荒岛上搜寻失踪人口的过程中，发现了岛上巨兽以及植物的体内含有能够突破细胞分裂次数的特殊成分，对这一被学术界称之为“海夫利客极限”的定论进行提取研究后，解读了大自然中某些不为人知的秘密的故事。在寻找的过程中，遭遇了各种狂暴猛兽的袭击，他们究竟是命丧兽口？还是力挽狂澜？
从瑞典到台湾，奇奇（潘妮拉·奥古斯特 Pernilla August 饰）与16岁的儿子维特（路威·帕莫 Ludwig Parmell 饰）一路走来，满怀心事。已步入中年的母亲奇奇突发奇想，决定带着和自己几乎没有交流的儿子去台湾旅行。母子俩人住在台北的一家小旅馆里，白天，奇奇尝试着鼓起勇气去找和自己网恋已久的张先生（曾志伟 饰），维特则一个人在台北的大街小巷闲逛。奇奇几次三番前往张先生公司，可是都没有鼓志勇气走到张先生面前，维特在闲逛时认识了和自己年纪相仿的朋友弟弟（黄河 饰）。在弟弟的帮助下，奇奇最终见到张先生，却引来一场尴尬。之后，奇奇母子和弟弟三人结伴前往日月潭。在相处中，维特和弟弟的关系越来越好，可是和母亲的关系却一直没有缓和…… 本片2009年在釜山国际电影节和斯德哥尔摩电影节都有所斩获。
为了参加《重走长征路红色之旅特训营》，王俊凯、李小虎等一群十多岁的城里孩子来到了川西若尔盖大草原。首次开营的指导员陈老师要让孩子们通过这次活动，学习并传承当年的小红军即红小鬼精神。 陈老师带领孩子们紧锣密鼓地参观学习了巴西会址展览馆等多个红色纪念地，同时每天晚上以唱红歌、诗朗诵等方式继续消化白天的学习内容。令他始料未及的是，孩子们对此毫无热情，注意力全都被牦牛和土拨鼠给吸引走了。陈老师感到很无奈，决定给孩子们加深红军长征的情感体验，他找到了草原上的活地图雍噶老人。 阳光明媚的一天，由雍噶老人作为向导，陈老师带着孩子们走向草原深处，那是当年红军走过的一片草地……
